PROGETTO DI AVVIO ALLA CONOSCENZA DELLE LINGUE CLASSICHE

 

Il progetto comporta un primo approccio alle lingue classiche al fine di meglio conoscere e valorizzare la cultura italiana.

 

Situazione su cui si interviene

Molti studenti al momento della iscrizione alla scuola secondaria di primo grado evitano i corsi che comportano lo studio delle lingue classiche sulla scorta del pregiudizio che siano noiose e poco interessanti.

Finalità

–         Accrescere l’interesse, la curiosità, la passione per le lingue e la cultura classiche nella consapevolezza che ciò accresca gli orizzonti culturali del futuro cittadino.

Competenze attese

Affinamento delle seguenti competenze del curricolo verticale di istituto

–         Comunicazione nella madrelingua

–         Competenze sociali e civiche

–         Imparare ad imparare

–         Consapevolezza ed espressione culturale

Attività previste

–         Esplorazione di etimi, prestiti linguistici, curiosità sulle lingue classiche;

–         L’utilizzo della lingua greca e latina nelle discipline scientifiche e giuridiche;

–         Conoscenza di alcune opere classiche nella versione tradotta.

 

Indicatori per la valutazione

Esiti della prove standardizzate INVALSI
-percentuale degli studenti collocati nelle fasce 1,2
Esiti delle valutazioni quadrimestrali sulla acquisizione delle competenze chiave europee in base alle rubriche significative predisposte e ai compiti significativi realizzati
-percentuale degli studenti collocati nel livello avanzato relativamente alla competenza personale, sociale e capacità di Imparare a Imparare

Risultati previsti

Riduzione del tasso di dispersione implicita rilevabile tramite la distribuzione degli studenti nelle fasce di livello, prove standardizzate I.N.V.A.L.S.I.
Aumento degli studenti nei livelli avanzati relativamente alla competenza personale, sociale e capacità di Imparare a Imparare; il dato è rilevabile tramite la certificazione delle competenze a fine classe V^ Primaria e III ^ Secondaria di primo grado